Biomedya - Biyoteknoloji & Yaşam Bilimleri

Ortalama bir genci nasıl tanımlarsınız? Çoğu insan için aşağıdaki özellikler akla gelebilir: tutarsız, dürtüsel, risk alma, akran baskısına yenik düşme olasılığı yüksek.

Ergenliğin stereotiplerle dolu bir yaşam dönemi olduğu açık olsa da, klişelerde bazı gerçekler de vardır. Birçok nörobilim çalışması son zamanlarda ergenlik döneminde beyinde meydana gelen önemli değişikliklerin olduğunu ortaya koymuştur. Ve gençlerin sıklıkla dalga geçtikleri şeyler - risk alma ve akran baskısına açık olma gibi - aslında beyinde meydana gelen değişimlere dayanmaktadır. Bununla ilgili tek bir sorun var: çok sayıda genç bu kalıplara uymuyor.

Hepimiz kişisel deneyimlerimizden, hangi gençten bahsettiğimize bağlı olarak, gençlerin düşünme ve davranma biçimlerinin büyük ölçüde değişebileceğini biliyoruz. Fakat buna rağmen, bugüne kadar yapılan çalışmaların büyük çoğunluğu şu ortalamalara odaklanmıştır: ergenlik döneminde beynin ortalamasının ne olduğu, ya da ergenlerin ortalama olarak nasıl davrandıkları ve hissettikleri. 

Bu şekilde ortalamalara güvenmek önemli bir istatistiksel faydaya sahiptir - araştırmacıların bulgularının çok sayıda katılımcıya göre gerçek bir etkiyi tespit etme olasılıklarını yükseltir. Ancak bu, genel bulguların herkes için geçerli olmaması sonucunu da birlikte getirir.

Bireysel farklılıkları anlama

Şu andan itibaren, ergenlerin beyin araştırmaları, gençler arasındaki bu önemli farklılıklara - yani “bireysel farklılıklar” olarak bilinen şeye-. daha fazla dikkat etmelidir.

Tüm gençlerin farklı olduğunu belgelemenin yanı sıra, bunun neden böyle olduğunu anlamaya başlamamız gerekiyor. Bunu araştıran çalışmalar, zaten genetik, beslenme, ebeveynlik ve akıl hastalığının, beynimizin gelişimini ve ergenlikte nasıl davrandığımızı etkilediğini göstermiştir. Ve biz en son makalemizde, beyin gelişimini etkileyebilecek diğer üç faktöre baktık: sosyoekonomik durum, akranlarla ilişkiler ve kültür.

Sosyoekonomik statü, bir kişinin toplumdaki sosyal ve mali durumunun bir ölçüsüdür ve genellikle ebeveynlerinin eğitim düzeyi ve genel aile geliri tarafından ölçülür. Araştırmalar, beynimizin sosyoekonomik durumumuza bağlı olarak ergenlik döneminde farklı geliştiğini tespit etmiştir. Ama tam olarak anlamadığımız şey bunun neden olduğudur. Örneğin, daha düşük gelirli bir çevrede yetiştirilmek daha streslidir ya da farklı beslenme tipleriyle bağlantılıdır ve bu da beyin gelişimini etkiler, ancak bu konuda daha fazla çalışmaya ihtiyaç vardır.

Sınıf arkadaşları ve kültür

Ergenlerin sınıf arkadaşları ile olan ilişkileri, beyin aktivitesini de etkiler. Örneğin, zorbalığa uğrama öyküsü olan ergenler, bazı sosyal bilgilere göre beyin aktivasyonunun farklı kalıplarını gösterirler - beyinleri, dışarda bırakılma deneyimine karşı daha hassastır. Aynı şekilde, birçok arkadaşa sahip olmak ve sınıf arkadaşları tarafından sevilme geçmişi de beyin aktivasyonunu etkiler ve sizi zihinsel sağlık sorunlarına karşı daha dirençli hale getirebilir.

Dünya genelinde ergenler, yaşamlarının kaç yıldan beri eğitim gördükleri, evlendikleri yaş ve hatta aileleriyle ne kadar vakit geçirdikleri gibi pek çok yönünü etkileyen çok farklı kültürlerde büyürler.

Son zamanlarda, bilim insanları bu durumun ergenlerin beyinlerindeki farklılıkları nasıl yansıtabileceğiyle ilgilenmeye başladılar. Farklı kültürlerden gelen yetişkinlerin beyin aktivitelerinde ve beyin yapılarında ilginç farklılıklar olduğunu zaten biliyorduk ve bu şimdi ergenlerde araştırılmaya başlıyor.

Ortalama ergen 

Ergen beyin araştırmalarının çoğunun bireysel farklılıklara bakmamasının nedeni kısmen, alanın sadece yaklaşık 20 yaşında olması ve yeni araştırma alanlarının nüansı anlama girişiminde bulunmadan önce temelden başlaması gerektiğidir.

Ayrıca bir de pratik nedenler var. Bugüne kadar beyin görüntüleme teknolojisi akran ilişkileri gibi belirli faktörlerin beyin gelişimini nasıl etkileyebileceğini tam olarak haritalamak için yeterince iyi olmamıştır. Ayrıca güvenilir bulguları tespit etmek amacıyla yeterli güce sahip olmak için geniş ölçekli örneklere ihtiyaç duyulmaktadır.

Bu yüzlerce, bazen binlerce genç demektir. Şu anda bir beyin taraması saatte yaklaşık 500 Euro civarındadır, bu nedenle numune boyutları genellikle maliyetle sınırlıdır. Bu sorunu çözmenin bir yolu, bilim insanlarının verilerini birbirleriyle paylaşmasıdır ve bu daha yeni gerçekleşmeye başlamaktadır.

Bütün beyinler farklı

Tüm ergenlerin farklı olduğunu kabul etmek, eğitim veya reklamcılık gibi şeyler için gerçekten önemli sonuçlar doğurmaktadır. Örneğin, ergenlerin öğrenim şekilleri, kendi belirli beyin gelişimi modeline bağlıysa, ortalamaları temel alan eğitim stratejileri sadece sınırlı kullanımlara sahip olacaktır.

Benzer şekilde, cinsel sağlık gibi konular için reklam kampanyaları, katılımcıların ortalaması alınarak yapılan çalışmalara dayanıyorsa, sadece bazı ergenler için işe yarayacaktır.

Ergenler arasındaki farkı ne kadar erken anlarsak, bu bilgiyi okullara ve politikaya o kadar çabuk entegre edebiliriz. Bunun önemi inkar edilemez, çünkü sonuçta, ortalama bir genç diye bir şey yoktur ve ve  çünkü ergen beyni hakkındaki anlayışımızı geliştirmeye devam etmek istiyorsak bunu unutmamalıyız.

Kaynak: www.theconversation.com